第一阶段:准备阶段。准备阶段主要是以一般性的社交话题进行交谈,例如主考会问类似“从宿舍到这里远不远”、“今天天气很好,是吗?”这样的问题,目的是使应聘人员能比较自然地进入面试情景之中,以便消除毕业生紧张的心情,建立一种和谐、友善的面试气氛。毕业生这时就不需要详细地对所问问题进行一一解答,可利用这个机会熟悉面试环境和考官。 第二阶段:引入阶段。社交性的话题结束后,毕业生的情绪逐渐稳定下来,开始进入第二阶段,这阶段主要围绕其履历情况提出问题,给应聘者一次真正发言的机会。例如主考会问类似“请用简短的语言介绍一下你自己”、“在大学期间所学的主要课程有哪些”、“谈谈你在学期间最大的收获是什么”等问题。毕业生在面试前就应对类似的问题进行准备,回答时要有针对性。 第三阶段:正题阶段。进入面谈的实质性正题,主要是从广泛的话题来了解应聘人员不同侧面的心理特点、行为特征、能力素质等,因此,提问的范围也较广,主要是为了针对应聘者的特点获取评价信息,提问的方式也各有不同。 第四阶段:结束阶段。主考在该问的问题都问完后,会问类似“我们的问题都问完了,请问你对我们有没有什么问题要问”这样的话题进入结束阶段,这时毕业生可提出一些自己想提问的问题,但不要问类似“请问你们在我们学校要招几个人”这样的问题,大部分单位都会回答你“不一定,要看毕业生的素质情况”,可以就如果被公司录用可能会接受的培训、工作的主要职责等问题进行提问。
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1、介绍你自己 2、你对我们公司有什么样的了解? 3、为什么你希望来我们公司工作? 4、你可以为我们完成哪些其他人做不到的事情? 5、你觉得这个职位最吸引你的地方是什么?最不吸引你的地方又是什么你的简历显示你的能力超出了这个工作的要求,你是如何认为的
先是测试题,包括理解能力,数字运算能力,图形题目,其实都不难,但是题目不够严谨,我觉得模棱两可,所以只得到了2A+B+C
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问为什么离职啊,为什么要来这里啊,能不能加班啊,之类的。
我是不可能加班的,听说要上6天班,我当时就不想干 了
一分钟自我介绍,两位面试官根据简历轮流问问题平常喜好,专业知识,家庭情况,假期都在做什么
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平常喜好,专业知识,家庭情况,假期都在做什么,以及组织的活动,在活动中遇到的困难,如何解决
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